Vol. 29 Núm. 56 may-oct (2018)
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Vol. 29 Núm. 56 may-oct (2018)
Publicado May 29, 2018
Humanidades y Ciencias Sociales - Investigación
Carolina Clerici, Ana Clara Monteverde, Laura Melina Peruzzo
1-17
Factores facilitadores y obstaculizadores del proceso de elaboración de la tesina de grado: mirada del estudiante
PDF ()
Fabiana Bekerman
18-46
Morfología del espacio científico-universitario argentino: una visión de largo plazo (1983-2014)
PDF ()
María Eugenia Marichal, María Valeria Berros
47-73
La articulación de conocimientos en la producción jurídica sobre riesgos controvertidos
PDF ()
Federico Dulcich
74-108
Especialización internacional y el escaso desarrollo endógeno de tecnología en la Argentina
PDF ()
Maricel Occelli, Leticia Garcia Romano
109-130
Los docentes de ciencias naturales y el “Programa Conectar Igualdad” en la ciudad de Córdoba (Argentina)
PDF ()
Romina Cariaga
131-155
Experiencias en el uso de las TIC. Análisis de relatos de docentes
PDF ()
Viviana Corina Svensson
156-185
Análisis de portadas de aulas virtuales
PDF ()
Humanidades y Ciencias Sociales - Comunicaciones
Santiago Manuel Garrido, Hernán Eduardo Thomas, Lucas Dardo Becerra
186-207
Tecnología, ideología y hegemonía. Repensando los procesos de resistencia socio-técnica
PDF ()
María Fernanda Serrano Guzmán, Diego Darío Pérez Ruiz, Norma Cristina Solarte Vanegas, Luz Marina Torrado Gómez
208-223
La redacción científica como herramienta para cualificación del estudiante de pregrado
PDF ()
Ciencias Exactas y Naturales - Comunicaciones
Carolina Jenko, Patricia Bonato, Romina Fabre, Flavia Perlo, Osvaldo Tisocco, Gustavo Teira
224-241
Adición de taninos a dietas de rumiantes y su efecto sobre la calidad y rendimiento de la carne
PDF ()
Yois Pascuas Rengifo, Lucelly Correa Cruz, Claritza Marlés Betancourt
242-252
Residuos electrónicos: análisis de las implicaciones socioambientales y alternativas frente al metabolismo urbano
PDF ()
Estela Guardado Yordi, Amaury Pérez Martínez, Lourdes Crespo Zafra, Luisa Matos Mosqueda
253-263
Enseñanza postgraduada del Análisis de Procesos Químicos y su integración curricular con las TIC
PDF ()
Equipo editorial
264
Equipo Editorial
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